L’Institut Cervantes prévient : la langue des machines ne doit pas perdre ses accents

Une déclaration de l’Institut Cervantes au Chili a retenu mon attention cette semaine. Son directeur, Luis García Montero, a ouvert la IIe Conférence internationale sur l’espagnol langue étrangère (CoIELE), qui se tient du 7 au 9 octobre, et a formulé une idée claire : l’intelligence artificielle est désormais incontournable dans l’éducation, la responsabilité consiste donc à surveiller la manière dont elle est construite.

Ce qui m’a le plus fait réfléchir, c’est le risque qu’il décrit. Si la langue de l’IA est programmée sans supervision humaine ni diversité de regards, l’espagnol des machines pourrait s’appauvrir et s’uniformiser, en perdant ses accents. Selon le Cervantes, cette question ne peut pas être laissée aux seuls ingénieurs : elle concerne aussi les professeurs d’espagnol, qui connaissent la responsabilité éthique que suppose l’usage d’une langue. Il propose de créer des ressources, de favoriser des corpus diversifiés et de renforcer la coopération panhispanique.

Des chiffres mettent le sujet en perspective. Un locuteur natif sur dix vit dans un pays où l’espagnol n’est ni officiel ni majoritaire, et les locuteurs potentiels hors du monde hispanique dépassent les 120 millions. Par ailleurs, on prévoit qu’en 2050, 86 % de la population hispanophone vivra en ville, ce qui, selon les analyses de l’Institut, pourrait nuire aux langues minoritaires et autochtones.

Après la conférence, le Cervantes a signé un accord avec l’Université de Viña del Mar pour proposer chaque année des cours de langue et de culture au Chili ; un cours sur la culture, l’art et l’histoire à Viña del Mar et à Valparaíso est prévu pour 2027.

Pour ceux d’entre nous qui apprennent ou enseignent les langues ici, c’est un bon rappel : utiliser un outil d’IA pour s’entraîner est une bonne chose, mais il vaut la peine de se demander quelles variétés de la langue nous avons enseignées à cet outil.

Source : Institut Cervantes